Apr 042012
 

Kunjungan Tim Supervisi SDI Darunnajah ke MI Al-Manshur

SERANG/darunnajah3.com - Tepat pada hari Senin tanggal 26 Maret 2012, Madrasah Ibtidaiyah (MI) Al-Manshur di kunjung oleh Tim Supervisi dari Darunnajah Ulujami Jakarta, Supervisi ini untuk menilai kinerja Guru, setelah  diadakan penilaian, lalu ditindak lanjuti dengan pembinaan dan  evaluasi atau perbaikan terhadap guru –guru yang ada di lembaga tersebut.

Yang terlibat dalam Supervisi ini adalah Kepala Sekolah, Guru Kelas,  Guru Mata Pelajaran, Tata Usaha dan Tim Supervisor, acara tersebut bertempat di Kantor Madrasah Ibtidaiyah Al-Manshur, tujuan di adakan supervisi ini adalah untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan  pengajaran kepada guru dan lembaga.

Kegiatan supervisi mencakup mempersiapakan perangkat administras pembelajaran, setelah disiapakan lalu di kontrol kembali oleh supervisor tentang perangkat pembelajaran tersebut untuk di priksadan  kemudian di  berikan arahan atau bimbingan tentang Administrasi Guru dan Evaluasi Hasil Supervisi.
Oleh : Ahmad Darussofi

Apr 042012
 

Website Sebagai Media Promosi Pondok Pesantren

BANTEN/darunnajah3.com - Website Pondok Pesantren Al-Manshur Darunnajah 3  adalah salah satu media informasi dan promosi yang dimiliki oleh Pondok Pesantren Al-Manshur Darunnajah 3 Serang Banten, Website dengan alamat www.darunnajah3.com tersebut beroperasi pada tahun 2008 dan sampai saat ini baru 452 berita yang dapat disajikan.

www.darunnajah3.com sebagai media informasi bagi orang-orang luar yang ingin mengetahui lebih lengkap tentang Pondok Pesantren Al-Manshur Darunnajah. Di sisi lain, website pesantren bisa dijadikan sebagai media promosi.

Ada beberapa manfaat keberadaan website, pertama Website sebagai media Memperkenalkan profil pesantren atau sekolah, sehingga masyarakat luas mengetahui informasi apapun tentang pesantren seperti : Serajah pesantren, Fasilitas yang tersedia, Kurikulum, Ekstrakurikuler, Prestasi, Informasi mengenai perencanaan sekolah dan kebutuhan biaya, Jumlah dan kualifikasi tenaga pendidik dan kependidikan yang ada.

Kedua, Website sebagai media komunikasi antara pesantren dengan dunia luar, bentuk komunikasi yang terjalin diantaranya : komunikasi antara siswa dengan guru terkait pelaksanaan pembelajaran, komunikasi antara siswa melalui media forum, komunikasi antara orangtua siswa/ calon siswa dengan sekolah melalui media email ataupun form kontak di website, komunikasi antara pesantren dengan institusi lain di dalam/luar daerah, komunikasi  antara pesantren dengan alumni.

Ketiga, Website sebagai media resmi pesantren untuk media publikasi informasi ke masyarakat, informasi dan publikasi ke masyarakat diantarannya berupa pengumuman, berita atau informasi resmi dari pihak pesantren.

Apr 042012
 

MTs Darunnajah Pabuaran, Pilihan Terbaik Bagi Pendidikan Putra-Putri Anda

SERANG/darunnajah3.com – Madrasah Tsanawiyah yang sering disingkat MTs adalah jenjang pendidikan dasar pada pendidikan formal di Indonesia, setara dengan Sekolah Menengah Pertama, yang pengelolaannya dilakukan oleh Departemen Agama. Pendidikan Madrasah Tsanawiyah ditempuh dalam waktu 3 tahun, mulai dari kelas 7 sampai kelas 9.

Beberapa alasan kenapa memilih MTs Darunnajah Pabuaran, pertama, Kurikulum Madrasah Tsanawiyah Darunnajah Pabuaran merupakan paduan antara kurikulum Depag dengan kurikulum pesantren, kurikulum Depag dengan beberapa materi umumnya dan kurikulum pesantren dengan materi-materi keagamaan, seperti pelajaran Bahasa Arab, Al Qur’an-Hadits, Fiqih, Aqidah Akhlaq,  Muthola’ah, Imla, Tafsir, Mahfudzot,  Sejarah Kebudayaan Islam, dan materi pesantren lainnya yang termuat dalam Kurikulum Pesantren.

Kedua, Ekstrakulikuler, belajar di MTs Darunnajah Pabuaran ada satu kelebihan daripada lembaga-lembaga pendidikan yang lainnya, kelebihan itu adalah banyaknya ekstrakulikuler yang terorganisir dan disusun secara rapi dan teratur. Dengan banyaknya kegiatan ekstrakulikuler, santri akan mendapatkan pengalaman yang banyak dan akan merasa nyaman karena disibukkan dengan berbagai kegiatan, semua santri disibukkan dengan berbagai pilihan ekstrakulikuler, semuanya sibuk pada kegiatan yang mengasah pada mental dan kepribadian santri

Ketiga, Disiplin tinggi, siswa MTs Darunnajah Pabuaran dituntut untuk selalu berdisiplin tinggi, disiplin masuk kelas, disiplin belajar, dan disiplin dalam kehidupan sehari-harinya, di MTs Darunnajah Pabuaran masuk kelas jam 07.00 wib, berbeda dengan siswa di sekolah-sekolah lain yang pada jam-jam tersebut masih nongkrong-nongkong dipingir jalan sambil antri nunggu mobil menuju sekolah sekolah masing-masing, siswa MTs Darunnajah Pabuaran pada jam-jam tersebut sudah memulai pembelajaran. MTs Darunnajah Pabuaran juga menganut yang salah mendapat hukuman dan yang berprestasi mendapatkan penghargaan sebagai motivasi untuk terus giat berprestasi.

Keempat, Fasilitas yang Memadai, fasilitas yang ada di MTs Darunnajah pabuaran cukup memedai, mulai dari fasilitas gedung sekolah, asrama, masjid, fasilitas olah raga, laboratorium computer, perpustakaan, dan beberapa fasilitas penunjang lainnya.

Apr 032012
 

Pastikan Putra/Putri Anda Belajar di Pondok Pesantren Al-Manshur

BANTEN/darunnajah3.com – Awal tahun pelajaran 2012/2013 tinggal beberapa bulan lagi, beberapa lembaga pendidikan  sudah mulai menerima calon santri baru, berbagai cara dilakukan oleh lembaga pendidikan untuk mengaet calo siswa baru, mulai dari promosi ke sekolah-sekolah, penyebaran brosur, pemasangan spanduk, sampai memaksimalkan promosi lewat  website dengan target pasar tertentu. bahkan beberapa lembaga pendidikan sudah tidak menerima calon siswa baru dikarenakan kapasitas yang sudah penuh.

Mungkin.., Saat ini Bapak/Ibu masih bingung, bingung menitipkan putra/putrinya di lembaga pendidikan mana..? atau Bapak/Ibu sudah mempunyai alternatif dimana putra/putrinya akan disekolahkan, apakah di pesantren, di sekolah umum atau di madrasah, dari beberapa pilihan tersebut pastinya mempunyai keunggulan masing-masing.

Pendidikan di pesantren dengan totalitas pendidikan 24 jam dengan berbagai macam aktivitas dan kegiatan akan membentuk siswa menjadi mandiri, kreatif dan religius. Sedangkan di sekolah umum dengan lama pendidikan 5-6 jam perhari hanya bisa mengakomodir pendidikan saja, belum bisa mengakomodir pengajaran dan pengasuhan secara totalitas. Sedangkan di sekolah madrasah dengan waktu yang hampir sama dengan sekolah umum, namum mempunyai kelebihan dalam hal pelajaran agama sebagai benteng siswa kelak, jika dihadapkan pada  pilihan baik atau buruk,  boleh atau tidak, benar atau salah.

Melihat dari totalitas pendidikan yang ada di pesantren, sudah sepatutnya, putra atau putri Bapak/Ibu dapat dipercayakan pendidikan dan pengajarannya di Podok Pesantren Al-Manshur yang beralamat di Jalan Palka KM.07, Pabuaran, Serang, Banten.

Keputusan adalah memilih dari beberapa alternatif  yang tersedia dengan memperhitungkan kelebihan dan kekurangan dari beberapa alternatif.  Nah….Keputusan Bapak/Ibu untuk mempercayakan putra/putrinya di Pondok Pesantren Al-Manshur sudah tepat dan semoga putra/putrinya menjadi anak yang sholeh/sholehah, berbakti pada orang tua, berguna bagi bangsa dan negara.

Buah hasil dari pendidikan pesantren jangan diragukan lagi, banyak tokoh-tokoh di Indonesia ini yang lahir dari dunia Pesantren, mereka memilih pendidikan pesantren karena sudah yakin akan eksistensi pondok pesantren,  pendidikan pondok pesantren sudah teruji keberadaanya dari sebelum kemerdekaan, bahkan dalam sejarahnya,  keberadaan pesantren  ikut andil dalam memperjuangka kemerdekaan Republik Indonesia. m